Explicación.
Extensión de la ciencia de las Relaciones Internacionales y la Ciencia Política, a las posibles relaciones entre la civilización humana y otras civilizaciones no-humanas. Su estudio es de fundamental importancia no sólo por la posibilidad de ese encuentro en sí, sino porque sus consideraciones contribuirán al desarrollo de la conciencia en sí del ser humano; como, finalmente, de su conciencia para sí, es decir, de su propósito.
[Imagen: Nosotros, con nuestra conciencia de sí mismos, de lo que somos como humanos, entre otras civilizaciones posibles; pero más esencial aún, nosotros, viéndonos a nosotros mismos con una conciencia de nuestro propósito como especie inteligente, entre otras especies inteligentes. Fuente: Diseño, VK diseño gráfico; en, Vida en Otros Mundos, de David Ribes, de la Colección: Nueva Bibliotca de los Temas Ocultos, dirigida por Fernando Martínez del Oso; Ediciones Contrastes; Madrid, 1995]
Dr. Luis Ignacio Hernández Iriberri.
Geógrafo, especializado en el campo de investigación en geografía teórica, con estudios de posgrado hasta el nivel de doctorado, egresado de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Con experiencia profesional tanto en el sector público (la Industria Petrolera en México), como en el sector privado (empresa propia de Sistemas de Información y Distribución de Nueva Tecnología), así como en la educación, contando con una Maestría en Educación Superior.
Filósofo, con estudios de doctorado por el Centro de Investigación y Docencia en Humanidades (CIDHEM), y cuya tesis lo especializa en general en el siglo XVIII ilustrado novohispano, y en particular en la obra de geografía teórica de José Antonio de Alzate y Ramírez.
1 La invitación a estos cursos es, en realidad, en el fondo, a la nueva alternativa de educación real, lo demás queda, por lo pronto, como mera gestión de documentos "oficiales".
2 Los cursos son bimestrales, en 16 sesiones-envíos de materiales, estimadas en 2 horas cada una, con la opción de que el inscrito en el curso pueda enviar todos los correos que desee, e incluso, dependiendo del asunto de las diferencias de horarios, el establecer enlaces mediante videoconferencia directa.
3 Dicho curso es enteramente personal, y de hecho se inicia al momento de que, una vez hecho el pago, se establece la conexión vía correo electrónico. Por lo tanto, cada inscrito sigue su propio calendario.
4 Planteado como asesorías personalizadas, físicamente no se puede atender a más de cinco inscritos por curso (2 horas por cada uno, en total consumiendo 10 horas por día), atendidos en días alternados.
5 Los cursos son eminentemente teórico-prácticos (en el espíritu de un Taller), es decir, no se trata de exponer información teórica dialéctico materialista a ver quién la entiende, sino que se desarrolla a partir de la problemática práctica dada en el interés del asesorando inscrito, a manera de asesorarle con la aplicación de la metodología marxista en la solución a sus propios problemas de investigación, a manera de una asesoría de tesis.
6 Para el caso del posible trabajo con docentes, cabe mencionar el valor agregado de nuestra Maestría, aun cuando ésta sea en Educación Superior; y una valoración de la cual se puede hacer consultando los ensayos, y la misma tesis, en el Blog: http://espacio-geografico.over-blog.es/.
7 El prerequisito para optimizar el tiempo de trabajo es, pues, inscribirse con el planteamiento de su problema de investigación; y a partir de ahí comienza el análisis dialéctico materialista aplicado. Ello no es condición necesaria, pero, en su caso, habría que empezar de más abajo y más lentamente.
8 El temario del programa está expuesto en el Blog y es ajustable, si es el caso, a sugerencias, o requisitos y necesidades del inscrito.
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